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本篇詞串主要教給孩子幾個帶有偏旁的詞語。書上還附有各種物品的圖畫，圖文并茂，深受孩子們喜愛。 課文中所出現(xiàn)的四個部首都是學生已熟練掌握的，本課的重點就放在了憑借圖畫理解詞語和詞語之間的聯(lián)系上，以及對形近偏旁的比較上。在引導觀察書中的插圖上，學生把“秧苗”看成了“小草”，為了讓學生區(qū)別清楚，我告訴學生“秧苗”是很規(guī)則的，一般是成行的；而小草是不規(guī)則的。 本課的內容比較簡單，所以無需作過多的講解。在學完課文中的內容后，又讓學生做了幾題選擇形近字的練習，在練習中，發(fā)現(xiàn)學生對于“籮”和“蘿”有點混淆，所以又強調了兩個字的字義，來幫助他們更好的理解。 | 