|
【積累運用】
1、《城南舊事》；插敘
2、lí、pǔ、zhǔ、zhà、惰、脹、簪
3、例：①“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？”
②媽媽今早的眼睛為什么紅 腫著？
③催著自己，我好像怕趕不上什么事 情似的。
④旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。（任選兩處即可）
4、略
【閱讀理解】
5、回憶自己因賴床不起 受爸爸的懲罰，以及自己以后上學(xué)從不遲到 的情形。
6、爸爸的教育使“我”意識到不 能懶惰，養(yǎng)成良好的早到習(xí)慣，要處處嚴(yán)格要求自己，對自己負責(zé)，學(xué)會感恩。
7、對 “我”的疼愛，為打“我”的行為感到愧疚。
8、示例：兩個“快起”，語速越讀越快，不停頓；語氣要突出，讀得重些，有力些，讀出父親的不耐煩，嚴(yán)厲。“起”字，要讀出父親內(nèi)心的憤怒和威嚴(yán)。
9、言之有理即可。
10、突 出“我”觀察的仔細，衷現(xiàn)了兒童的好奇和天 真。
11、不能去掉。因為“一步一步”既寫 出了他們  | 