1、(1) chán       怯
(2)摧       催       渡       度
(3)心情平靜，態(tài)度溫和。指不急躁，不生氣水很快地向下流
(4)比喻擬人

2、A(根據(jù)四季特點判斷)

3、A

4、謝婉瑩       現(xiàn)       冰心體

5、，  ，  ，  ！  ，  “  ，  ”。

6、作者把生命比作小樹。  
揭示出生命勇敢奮進(jìn)的特點。  

7、這句話告訴我們并不是每一個人都能成才，只有努力拼搏，才能成為對社會有用的人，否則就是行尸走肉。

8、人生中的挫據(jù)也是一種財富，沒有痛苦的磨煉，就難以錘煉意志，正如孟子所說的“生于優(yōu)患”。

9、結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，內(nèi)容上深化主題。  

10、生命的本質(zhì)：蓬勃成長，頑強(qiáng)進(jìn)取，坦然奉獻(xiàn)，任何力量也無法阻礙它、壓制它。  生命的規(guī)律：始麗渺小微弱，繼而強(qiáng)健壯大，終雨歸于消亡，其闐幸福與苦難、順境與逆境相伴相隨。  

11、深秋的荷葉、冬日的梅花、初春的小草幫夏日的鳴蟬。  

12、零落成泥碾作塵只有香如故

13、過渡的作用，由上文對“物”的吟詠轉(zhuǎn)入下文對人生的探究。  

14、示例：無論你是一粒微塵還是一棵大樹，無論你是貧窮還是富有，無論你身在何處，只要竭盡全力地生活，就是值得敬仰的生命，就能彰顯生命的光華。  

15、(1)示例：①收集安全事故資料
②主題演講
③安全知識講座
(2)①示例：校車超載，帶來很大的安全隱患。
②示例：拒乘超載校車。  
(3)示例：生命像什么？生命像一幅長長的畫卷，等待我們?nèi)ゾ拿枥L；生命像一曲美妙的樂章，需要我們用心去演奏……生命是多姿多彩的，生命是美好的。

1、(1) chán       怯
(2)摧       催       渡       度
(3)心情平靜，態(tài)度溫和。指不急躁，不生氣水很快地向下流
(4)比喻擬人

2、A(根據(jù)四季特點判斷)

3、A

4、謝婉瑩       現(xiàn)       冰心體

5、，  ，  ，  ！  ，  “  ，  ”。

6、作者把生命比作小樹。  
揭示出生命勇敢奮進(jìn)的特點。  

7、這句話告訴我們并不是每一個人都能成才，只有努力拼搏，才能成為對社會有用的人，否則就是行尸走肉。

8、人生中的挫據(jù)也是一種財富，沒有痛苦的磨煉，就難以錘煉意志，正如孟子所說的“生于優(yōu)患”。

9、結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，內(nèi)容上深化主題。  

10、生命的本質(zhì)：蓬勃成長，頑強(qiáng)進(jìn)取，坦然奉獻(xiàn)，任何力量也無法阻礙它、壓制它。  生命的規(guī)律：始麗渺小微弱，繼而強(qiáng)健壯大，終雨歸于消亡，其闐幸福與苦難、順境與逆境相伴相隨。  

11、深秋的荷葉、冬日的梅花、初春的小草幫夏日的鳴蟬。  

12、零落成泥碾作塵只有香如故

13、過渡的作用，由上文對“物”的吟詠轉(zhuǎn)入下文對人生的探究。  

14、示例：無論你是一粒微塵還是一棵大樹，無論你是貧窮還是富有，無論你身在何處，只要竭盡全力地生活，就是值得敬仰的生命，就能彰顯生命的光華。  

15、(1)示例：①收集安全事故資料
②主題演講
③安全知識講座
(2)①示例：校車超載，帶來很大的安全隱患。
②示例：拒乘超載校車。  
(3)示例：生命像什么？生命像一幅長長的畫卷，等待我們?nèi)ゾ拿枥L；生命像一曲美妙的樂章，需要我們用心去演奏……生命是多姿多彩的，生命是美好的。