閱讀文章，回答問題。（選做）
沒有名字的東西
（法國）奈保爾
　　波普自稱是個木匠，可他的建造物只有自家后院芒果樹下的那個馬口鐵小工棚。但是，就是這么個小工棚他也沒有蓋完。不過波普可從不閑著。他總是在錘呀、鋸呀、刨呀，忙得不亦樂乎。我喜歡看他工作。我喜歡那些木頭——喬木、香樹和蟾蜍樹的香味，我喜歡那些木屑的顏色；也喜歡那些鋸末像粉一樣撒在波普卷曲的頭發(fā)上。
　　“你在做什么呀，波普先生？”我問。
　　波普總是說：“啊，孩子！這個問題提得好。我在做一個沒有名字的東西。”
　　我就喜歡波普這一點。我覺得他就像個詩人。
　　我覺得波普特別健談。他談的都是關(guān)于生死、工作之類的嚴(yán)肅話題，我發(fā)覺他真的很愛跟我說話。
　　但在街上，波普卻不是招人喜歡的人。哈特常說：“你們聽，波普也太傲氣了?！?br /> 　　波普從不掙錢，都是老婆出去工作。好在他們沒有孩子，這樣倒也方便。波普說，“女人愛干活就讓她們干吧，反正男人也干不好。”
　　有一天，我發(fā)現(xiàn)波普在他的工棚里傷心。他坐在一塊木板上，拿木屑在手指上纏來繞去。波普說：“你阿姨走了，孩子?！?br /> 　　“去哪兒了，波普先生？”
　　“啊，孩子！這個問題提得好?！彼f到這便再沒往下說。
　　波普的工棚里不再有錘子和鋸子聲。木屑聞起來也不新鮮了，顏色也變黑了，幾乎像爛泥一樣。波普開始酗酒，他身上有一股朗姆酒味，經(jīng)常大哭大叫，然后就發(fā)火想打人。這使他被那幫人接納了。
　　哈特說：“我們過去錯怪了波普，他是個好漢，和我們一樣。”
　　波普從不以為我年紀(jì)小，有些話不該對我講。
　　“孩子，等你到了我這把年紀(jì)，”有一次他說，“你會發(fā)現(xiàn)你一心喜歡的東西一旦得到后，你就不再會珍惜它們了。”
　　他講話就這個風(fēng)格，像謎一樣。
　　終于有一天，波普離開了我們。
　　波普回來后完全換了個人。我一跟他說話他就對我大吼大叫。
　　哈特說：“你們看，女人把那家伙整瘋了?！?br /> 　　往日那熟悉的聲音又從波普的工棚里傳了出來。他拼命干活。我真想知道他是否還在做沒有名字的東西，但我害怕沒敢問他。
　　他往工棚里拉了一盞電燈，開始在夜間干活。他家門外總停著許多車子，將東西拉進(jìn)拉出。后來波普又忙著漆房子，將房子漆成大綠色，又將屋頂漆成大紅。哈特說：“這家伙準(zhǔn)瘋了。”又補(bǔ)充道：“怕是他又要做新郎官了。”
　　哈特沒有全說錯。大約兩星期后的一天，波普回來了，還帶來了一個女人，是他老婆，我的阿姨。波普很快又恢復(fù)了過去的生活方式，他仍然把時間都花在做那沒有名字的東西上。他又停止了工作，他老婆又到我們學(xué)校附近的那戶人家做了廚娘。
　　后來發(fā)生的事太突然，我們都不知道會出這種事。哈特也是讀了報紙后才知道的：小木匠被捕入獄。
　　這太不可思議了，原來波普是個作惡多端的梁上君子。所有那些新家具，用哈特的話說都不是波普做的。他偷來別人的東西然后把它們重新組裝起來。實際上他偷的東西太多，有時只好把不要的那些賣掉。他就是這么被抓住的?，F(xiàn)在我們才明白以前為什么總有許多車子停在波普家門口。
　　哈特說出了我們大家的心里話。他說：“這老兄真笨，為什么他要去賣他偷來的東西呢？
　　告訴我。為什么？
　　我們都認(rèn)為他這么做確實太蠢。
　　波普出獄后成了英雄。他成了那幫小子中的一員。但對我來說，他變了。這種變化使我傷心。
　　因為他開始干活了。
　　他開始為別人做莫利斯式椅子、桌子和衣櫥。
　　有一次我問他：“波普先生，你什么時候再做沒有名字的東西呀？”他競臭罵了我一通?！澳闼麐尩恼嬗憛?，”他說，“快滾開，否則我非揍你不可。”
　?。ㄗⅲ耗伪枺骷?，獲得2001年度諾貝爾文學(xué)獎。）
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（     ）
A．小說一開始，作者就敘述了波普的獨特，“波普自稱是個木匠，可他的建造物只有自家后院芒果樹下的那個馬口鐵小工棚。但是，就是這么個小工棚他也沒有蓋完。”這些矛盾的敘述，讓人對波普產(chǎn)生好奇。
B．小說開頭描寫波普樂此不疲忙碌的情形，突出了波普的勤奮，表達(dá)了我對波普的贊美欣賞之情，為下文寫波普的轉(zhuǎn)變鋪墊。
C．波普原來在街上卻不招人喜歡，被人們視為傲氣、懶惰，后來被哈特等人接納，被認(rèn)為是和他們一樣的好漢。這說明波普發(fā)生了本質(zhì)上的改變，意識到自己應(yīng)該成為他們中的一員。
D．小說的結(jié)尾，“我”追問波普先生什么時候再做沒有名字的東西，說明“我”并不理解波普的變化，“我”仍然希望波普還是原來那個愛和“我”說話的波普。
E．小說用了大量的語言描寫來展開情節(jié)，詳盡地描寫了波普轉(zhuǎn)變的心理過程，為讀者展示了波普的人生轉(zhuǎn)變，也展示了作者的非凡的洞察力。
（2）“我”眼中的波普與眾人眼中的波普有什么不同？你如何看待這種不同？
　___________________________________________________________
（3）簡要分析“我”在小說中的作用。
　___________________________________________________________
（4）波普從做沒有名字的東西到做有名字的東西，他的人生發(fā)生了怎樣的變化？你認(rèn)為這種變化是可喜，還是可悲？請結(jié)合文本，陳述你的觀點并做分析。
　___________________________________________________________

參考答案：
（1）CE
（2）①“我”眼中的波普熱情、健談、具有詩人氣質(zhì)，后來變得囂張，令人害怕；眾人眼中的波普傲慢、無用、不受歡迎，后來變成了英雄。
　　 ②這種不同表現(xiàn)了理想世界（兒童世界）與現(xiàn)實生活（成人世界）價值觀的不同取向。（意思基本符合即可）
（3）①“我”是故事的見證人，以“我”來展現(xiàn)主人公的形像。
　　 ②“我”是小說的線索，小說借“我”的情感態(tài)度揭示了作品主題。
　　 ③第一人稱“我”的使用，拉近了讀者與作品的距離，真實自然；（意思符合即可）
（4）從追求精神（詩意）（理想）到追求物質(zhì)（實際）（現(xiàn)實）。
　　可悲：是對現(xiàn)實的妥協(xié)。
　?、傧Я死硐牒驮娨獾纳睿ぷ骶蜁デ槿ば?，盡情想像的創(chuàng)造性就會缺失，與世俗趨同的人生將會是平庸的人生。
　　②波普本來一直都在抗拒命運(yùn)，最后我的追問觸發(fā)的他的憤怒，招致臭罵，說明在他的內(nèi)心深處，詩意的生活方式已經(jīng)成為不愿提及的傷痛，一個遙遠(yuǎn)美麗的夢，“做有名字的東西”是對現(xiàn)實生活不得已的妥協(xié)。（大意符合即可）
　　可喜：生活的壓力需要每一個人面對現(xiàn)實。
　　①雖詩意但脫離現(xiàn)實的生活，必然會被生活拋棄，走出理想的空中樓閣，腳踏實地生活和工作，是真實而理性的人生。
　　②波普是生活在現(xiàn)實中的人，作為一個充滿詩意的人的時候，他不斷地和現(xiàn)實發(fā)生沖突，最終在經(jīng)歷了生活的變遷后，回到了正常的生活軌道，他開始做有名字的東西就是最好的證明。（大意符合即可）

閱讀文章，回答問題。（選做）
沒有名字的東西
（法國）奈保爾
　　波普自稱是個木匠，可他的建造物只有自家后院芒果樹下的那個馬口鐵小工棚。但是，就是這么個小工棚他也沒有蓋完。不過波普可從不閑著。他總是在錘呀、鋸呀、刨呀，忙得不亦樂乎。我喜歡看他工作。我喜歡那些木頭——喬木、香樹和蟾蜍樹的香味，我喜歡那些木屑的顏色；也喜歡那些鋸末像粉一樣撒在波普卷曲的頭發(fā)上。
　　“你在做什么呀，波普先生？”我問。
　　波普總是說：“啊，孩子！這個問題提得好。我在做一個沒有名字的東西。”
　　我就喜歡波普這一點。我覺得他就像個詩人。
　　我覺得波普特別健談。他談的都是關(guān)于生死、工作之類的嚴(yán)肅話題，我發(fā)覺他真的很愛跟我說話。
　　但在街上，波普卻不是招人喜歡的人。哈特常說：“你們聽，波普也太傲氣了?！?br /> 　　波普從不掙錢，都是老婆出去工作。好在他們沒有孩子，這樣倒也方便。波普說，“女人愛干活就讓她們干吧，反正男人也干不好。”
　　有一天，我發(fā)現(xiàn)波普在他的工棚里傷心。他坐在一塊木板上，拿木屑在手指上纏來繞去。波普說：“你阿姨走了，孩子?！?br /> 　　“去哪兒了，波普先生？”
　　“啊，孩子！這個問題提得好?！彼f到這便再沒往下說。
　　波普的工棚里不再有錘子和鋸子聲。木屑聞起來也不新鮮了，顏色也變黑了，幾乎像爛泥一樣。波普開始酗酒，他身上有一股朗姆酒味，經(jīng)常大哭大叫，然后就發(fā)火想打人。這使他被那幫人接納了。
　　哈特說：“我們過去錯怪了波普，他是個好漢，和我們一樣。”
　　波普從不以為我年紀(jì)小，有些話不該對我講。
　　“孩子，等你到了我這把年紀(jì)，”有一次他說，“你會發(fā)現(xiàn)你一心喜歡的東西一旦得到后，你就不再會珍惜它們了。”
　　他講話就這個風(fēng)格，像謎一樣。
　　終于有一天，波普離開了我們。
　　波普回來后完全換了個人。我一跟他說話他就對我大吼大叫。
　　哈特說：“你們看，女人把那家伙整瘋了?！?br /> 　　往日那熟悉的聲音又從波普的工棚里傳了出來。他拼命干活。我真想知道他是否還在做沒有名字的東西，但我害怕沒敢問他。
　　他往工棚里拉了一盞電燈，開始在夜間干活。他家門外總停著許多車子，將東西拉進(jìn)拉出。后來波普又忙著漆房子，將房子漆成大綠色，又將屋頂漆成大紅。哈特說：“這家伙準(zhǔn)瘋了。”又補(bǔ)充道：“怕是他又要做新郎官了。”
　　哈特沒有全說錯。大約兩星期后的一天，波普回來了，還帶來了一個女人，是他老婆，我的阿姨。波普很快又恢復(fù)了過去的生活方式，他仍然把時間都花在做那沒有名字的東西上。他又停止了工作，他老婆又到我們學(xué)校附近的那戶人家做了廚娘。
　　后來發(fā)生的事太突然，我們都不知道會出這種事。哈特也是讀了報紙后才知道的：小木匠被捕入獄。
　　這太不可思議了，原來波普是個作惡多端的梁上君子。所有那些新家具，用哈特的話說都不是波普做的。他偷來別人的東西然后把它們重新組裝起來。實際上他偷的東西太多，有時只好把不要的那些賣掉。他就是這么被抓住的?，F(xiàn)在我們才明白以前為什么總有許多車子停在波普家門口。
　　哈特說出了我們大家的心里話。他說：“這老兄真笨，為什么他要去賣他偷來的東西呢？
　　告訴我。為什么？
　　我們都認(rèn)為他這么做確實太蠢。
　　波普出獄后成了英雄。他成了那幫小子中的一員。但對我來說，他變了。這種變化使我傷心。
　　因為他開始干活了。
　　他開始為別人做莫利斯式椅子、桌子和衣櫥。
　　有一次我問他：“波普先生，你什么時候再做沒有名字的東西呀？”他競臭罵了我一通?！澳闼麐尩恼嬗憛?，”他說，“快滾開，否則我非揍你不可。”
　?。ㄗⅲ耗伪枺骷?，獲得2001年度諾貝爾文學(xué)獎。）
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（     ）
A．小說一開始，作者就敘述了波普的獨特，“波普自稱是個木匠，可他的建造物只有自家后院芒果樹下的那個馬口鐵小工棚。但是，就是這么個小工棚他也沒有蓋完。”這些矛盾的敘述，讓人對波普產(chǎn)生好奇。
B．小說開頭描寫波普樂此不疲忙碌的情形，突出了波普的勤奮，表達(dá)了我對波普的贊美欣賞之情，為下文寫波普的轉(zhuǎn)變鋪墊。
C．波普原來在街上卻不招人喜歡，被人們視為傲氣、懶惰，后來被哈特等人接納，被認(rèn)為是和他們一樣的好漢。這說明波普發(fā)生了本質(zhì)上的改變，意識到自己應(yīng)該成為他們中的一員。
D．小說的結(jié)尾，“我”追問波普先生什么時候再做沒有名字的東西，說明“我”并不理解波普的變化，“我”仍然希望波普還是原來那個愛和“我”說話的波普。
E．小說用了大量的語言描寫來展開情節(jié)，詳盡地描寫了波普轉(zhuǎn)變的心理過程，為讀者展示了波普的人生轉(zhuǎn)變，也展示了作者的非凡的洞察力。
（2）“我”眼中的波普與眾人眼中的波普有什么不同？你如何看待這種不同？
　___________________________________________________________
（3）簡要分析“我”在小說中的作用。
　___________________________________________________________
（4）波普從做沒有名字的東西到做有名字的東西，他的人生發(fā)生了怎樣的變化？你認(rèn)為這種變化是可喜，還是可悲？請結(jié)合文本，陳述你的觀點并做分析。
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參考答案：
（1）CE
（2）①“我”眼中的波普熱情、健談、具有詩人氣質(zhì)，后來變得囂張，令人害怕；眾人眼中的波普傲慢、無用、不受歡迎，后來變成了英雄。
　　 ②這種不同表現(xiàn)了理想世界（兒童世界）與現(xiàn)實生活（成人世界）價值觀的不同取向。（意思基本符合即可）
（3）①“我”是故事的見證人，以“我”來展現(xiàn)主人公的形像。
　　 ②“我”是小說的線索，小說借“我”的情感態(tài)度揭示了作品主題。
　　 ③第一人稱“我”的使用，拉近了讀者與作品的距離，真實自然；（意思符合即可）
（4）從追求精神（詩意）（理想）到追求物質(zhì)（實際）（現(xiàn)實）。
　　可悲：是對現(xiàn)實的妥協(xié)。
　?、傧Я死硐牒驮娨獾纳睿ぷ骶蜁デ槿ば?，盡情想像的創(chuàng)造性就會缺失，與世俗趨同的人生將會是平庸的人生。
　　②波普本來一直都在抗拒命運(yùn)，最后我的追問觸發(fā)的他的憤怒，招致臭罵，說明在他的內(nèi)心深處，詩意的生活方式已經(jīng)成為不愿提及的傷痛，一個遙遠(yuǎn)美麗的夢，“做有名字的東西”是對現(xiàn)實生活不得已的妥協(xié)。（大意符合即可）
　　可喜：生活的壓力需要每一個人面對現(xiàn)實。
　　①雖詩意但脫離現(xiàn)實的生活，必然會被生活拋棄，走出理想的空中樓閣，腳踏實地生活和工作，是真實而理性的人生。
　　②波普是生活在現(xiàn)實中的人，作為一個充滿詩意的人的時候，他不斷地和現(xiàn)實發(fā)生沖突，最終在經(jīng)歷了生活的變遷后，回到了正常的生活軌道，他開始做有名字的東西就是最好的證明。（大意符合即可）