閱讀下面的語段，完成下面問題。
　　忽然有一種自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口________出手去，把兩枝漿液豐富的柔條________進我的屋子里來，叫它________到我的書案上，讓綠色和我更________，更________。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。
　　綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。從前我有個時候，住在鄉(xiāng)間的一所草屋里，地面是新鋪的泥土，未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗，蕈菌在地角上生長，我不忍加以剪除。后來一個友人一邊說一邊笑，替我拔去這些野草，我心里還引為可惜，倒怪他多事似的。
　　可是每天在早晨，我起來觀看這被幽的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)?。∷涣私馕覍λ膼蹞?，我對它的善意。我為了這永遠向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心?？墒俏仪粝底∷?，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
　　它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。
1．在文中空格處依次所填的詞語全部正確的一項
[     ]
A．伸、拉、伸長、靠近、密切
B．探、牽、觸摸、接近、密切
C．伸、牽、伸長、接近、親密
D．探、拉、觸摸、靠近、親密
2．“我要借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華?！边@里“蔥籠的愛和幸?！笔鞘裁匆馑?？“猗郁的年華”又是什么意思？
　答：_____________________________________________
3．“我好像發(fā)現(xiàn)了一種‘生的歡喜’，超過了任何種的喜悅?！边@里“生的歡喜”指的是什么？
　答：_____________________________________________
4．“植物是多固執(zhí)?。　边@里的“固執(zhí)”指的是什么？隱含了作者一種什么樣的思想感情？
　答：_____________________________________________
5．作者說“魔念在我心中生長了”，這里的“魔念”又是指什么？
　答：_____________________________________________

參考答案：
1．C
2．“蔥籠的愛和幸?！币馑际钦f綠色象征生命，青翠茂盛，有無窮的愛和幸福孕育其中?！扳⒂舻哪耆A”中“猗郁”亦即“抑郁”，意思是說被囚住的綠色如同“猗郁的年華”。（意對即可）
3．這里“生的歡喜”指的是綠的枝條雖被囚住，但“它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長得更快”，充滿了生命的活力。（意對即可）
4．“固執(zhí)”指的是被囚住的綠的枝條要擺脫囚禁的強烈愿望，例如“它的尖端總朝著窗外的方向”，“甚至于一枚細葉，一莖卷須，都朝原來的方向”。隱含了作者對永不屈服于黑暗的囚人——一株常春藤由衷的敬佩之情，曲折有致地表現(xiàn)了自己熱愛綠色生命的生活經(jīng)歷和心靈歷程。（意對即可）
5．“魔念”指的是被囚住的綠的枝條這種抗爭精神給了處于孤獨、寂寞、苦悶中的作者一種精神上的激勵。（意對即可）

閱讀下面的語段，完成下面問題。
　　忽然有一種自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口________出手去，把兩枝漿液豐富的柔條________進我的屋子里來，叫它________到我的書案上，讓綠色和我更________，更________。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。
　　綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。從前我有個時候，住在鄉(xiāng)間的一所草屋里，地面是新鋪的泥土，未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗，蕈菌在地角上生長，我不忍加以剪除。后來一個友人一邊說一邊笑，替我拔去這些野草，我心里還引為可惜，倒怪他多事似的。
　　可是每天在早晨，我起來觀看這被幽的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)?。∷涣私馕覍λ膼蹞?，我對它的善意。我為了這永遠向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心?？墒俏仪粝底∷?，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
　　它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。
1．在文中空格處依次所填的詞語全部正確的一項
[     ]
A．伸、拉、伸長、靠近、密切
B．探、牽、觸摸、接近、密切
C．伸、牽、伸長、接近、親密
D．探、拉、觸摸、靠近、親密
2．“我要借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華?！边@里“蔥籠的愛和幸?！笔鞘裁匆馑?？“猗郁的年華”又是什么意思？
　答：_____________________________________________
3．“我好像發(fā)現(xiàn)了一種‘生的歡喜’，超過了任何種的喜悅?！边@里“生的歡喜”指的是什么？
　答：_____________________________________________
4．“植物是多固執(zhí)?。　边@里的“固執(zhí)”指的是什么？隱含了作者一種什么樣的思想感情？
　答：_____________________________________________
5．作者說“魔念在我心中生長了”，這里的“魔念”又是指什么？
　答：_____________________________________________

參考答案：
1．C
2．“蔥籠的愛和幸?！币馑际钦f綠色象征生命，青翠茂盛，有無窮的愛和幸福孕育其中?！扳⒂舻哪耆A”中“猗郁”亦即“抑郁”，意思是說被囚住的綠色如同“猗郁的年華”。（意對即可）
3．這里“生的歡喜”指的是綠的枝條雖被囚住，但“它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長得更快”，充滿了生命的活力。（意對即可）
4．“固執(zhí)”指的是被囚住的綠的枝條要擺脫囚禁的強烈愿望，例如“它的尖端總朝著窗外的方向”，“甚至于一枚細葉，一莖卷須，都朝原來的方向”。隱含了作者對永不屈服于黑暗的囚人——一株常春藤由衷的敬佩之情，曲折有致地表現(xiàn)了自己熱愛綠色生命的生活經(jīng)歷和心靈歷程。（意對即可）
5．“魔念”指的是被囚住的綠的枝條這種抗爭精神給了處于孤獨、寂寞、苦悶中的作者一種精神上的激勵。（意對即可）