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本課主要介紹了我國的四個傳統(tǒng)節(jié)日及相應的民間風俗。全文12個詞語分組分類，讀起來瑯瑯上口，并配以相應的情景圖畫，形象地再現(xiàn)了活動情景，也為學生理解詞語找到了一條解決途徑。 春節(jié)，清明和中秋是同學們所熟悉的節(jié)日。尤其是春節(jié)，學生剛剛從那熱鬧的氣氛中走出來，所以對這一詞串的理解是相當容易的，練說時學生也有話可說。清明這組詞，對“踏青”不太理解，后來由我告知。端午節(jié)留給學生的印象就是吃粽子，其余風俗是我們生活中沒有見過的，所以在理解時，我給學生講了關于屈原的故事，以及端午節(jié)的來歷，較好地豐富了學生的知識。中秋這組詞串，我請學生們講了關于月亮的傳說故事。課的最后，我又和學生談了其余傳統(tǒng)節(jié)日的風俗，如重陽節(jié)的登高、插茱萸、喝菊花酒，臘八節(jié)吃臘八粥，元宵節(jié)的吃湯圓、玩花燈，大家被節(jié)日的氛圍包圍著，個個臉上洋溢著歡樂的笑容。 | 