閱讀下面的文字，完成下面問題。
　　1951年2月，愛因斯坦到美國波士頓的麻州綜合醫(yī)院接受最新的腦電圖儀(EEG)檢驗(yàn)。研究人員測出他的腦電圖（俗名 “腦波”）背景值之后，就請(qǐng)他思考科學(xué)問題，讓儀器描繪出他大腦的活動(dòng)模式。愛因斯坦在心里解一元二次方程式，儀器指針就劇烈地上下震蕩，研究人員正在贊嘆自己竟然有幸目睹絕世天才腦子的活動(dòng)情形，指針忽地平靜下來。研究人員立即上前問他正在想什么，儀器居然測不到。愛因斯坦回答道，他聽見了雨聲，才想起雨鞋套忘在家里了。
　　1955年4月18日凌晨1：15，愛因斯坦在普林斯頓醫(yī)院撒手人寰，病理科主任哈維醫(yī)師進(jìn)行驗(yàn)尸，愛因斯坦的好友兼遺囑執(zhí)行人內(nèi)森取得了愛因斯坦長子漢斯的同意，將愛因斯坦的腦子取出，留給科學(xué)界做研究。
　　根據(jù)哈維的記錄，愛因斯坦的腦子重1230千克，低于男人的平均值。哈維簡單地測量了這個(gè)腦子后，除了拍照存真，還請(qǐng)了一位畫家為它做素描。然后，他將整個(gè)腦子切成240塊，每一塊的位置都有詳細(xì)記錄。最后，他找上賓州大學(xué)一位他信任的實(shí)驗(yàn)室技師，進(jìn)一步處理那些腦塊，并選擇代表腦子各個(gè)部位的腦塊，制作一組切片，固定在供顯微鏡觀察的玻璃片上。
　　于是愛因斯坦的大腦分別裝進(jìn)了10個(gè)儲(chǔ)存組織學(xué)切片的盒子里，以及兩個(gè)大玻璃瓶中。哈維將切片分送給他認(rèn)識(shí)或信任的研究人員。
　　直到1985年，第一篇愛因斯坦大腦的研究報(bào)告才問世，由美國加州大學(xué)柏克萊分校的神經(jīng)科學(xué)家戴蒙教授領(lǐng)銜。她的團(tuán)隊(duì)檢驗(yàn)了四塊愛因斯坦大腦的皮質(zhì)，分別代表左右前額葉上段與頂葉下段，以另外11人做對(duì)照組。
　　他們發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦的左頂葉，神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞的比例小于常人。神經(jīng)膠細(xì)胞是神經(jīng)元的支援細(xì)胞。根據(jù)過去的研究，哺乳類神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例，從小鼠到人有逐步降低的趨勢，有些學(xué)者因而推測，神經(jīng)元執(zhí)行的功能越復(fù)雜，越需要神經(jīng)膠細(xì)胞的支持。也就是說，在哺乳類中，神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例可當(dāng)作反映智力的量表。
　　此外，從神經(jīng)解剖學(xué)來說，頂葉下段皮質(zhì)是聽覺、視覺、觸覺信息匯聚之處，我們又有神經(jīng)心理學(xué)病例，顯示頂葉下段受傷后，病人就無法進(jìn)行復(fù)雜的思考，閱讀、寫字、計(jì)算能力都受損。作者再從愛因斯坦的夫子自道，推論他的思考模式基本上反映了頂葉下段皮質(zhì)的功能，因此愛因斯坦的革命性成就，與這個(gè)組織學(xué)發(fā)現(xiàn)有因果關(guān)聯(lián)了。
　　第二篇研究論文發(fā)表于1996年，作者是阿拉巴馬大學(xué)柏名頓分校神經(jīng)學(xué)助理教授安德森。他發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦的右前額葉皮質(zhì)（運(yùn)動(dòng)區(qū)）比對(duì)照組薄，可是皮質(zhì)中的神經(jīng)元數(shù)量與對(duì)照組無異。換言之，愛因斯坦的大腦皮質(zhì)中，神經(jīng)元密度較高。安德森醫(yī)師推論，這表示愛因斯坦大腦皮質(zhì)神經(jīng)元有較佳的傳訊效率，因而可以解釋愛因斯坦的超卓天才。
　　最幸運(yùn)的研究者是加拿大漢米爾頓麥克馬斯特大學(xué)的維特森博士。雖然哈維只給了她19塊愛因斯坦的大腦，可是哈維在切開大腦之前拍攝的照片與記錄，也借給了她。因此她得以研究愛因斯坦大腦的整體形態(tài)。
　　維特森指出，愛因斯坦大腦的頂葉異常發(fā)達(dá)，在形態(tài)上也有特異之處，例如側(cè)腦裂并不明顯，特別是左半球。因此頂葉下段皮質(zhì)中的神經(jīng)元易于相互聯(lián)系，我們的視覺——空間認(rèn)知、數(shù)學(xué)思考、運(yùn)動(dòng)知覺，極端依賴大腦頂葉下段皮質(zhì)，愛因斯坦在這些認(rèn)知域中表現(xiàn)的超卓智力也許與他頂葉下段不尋常的形態(tài)有關(guān)。
　　1999年，這篇論文在知名的國際學(xué)術(shù)期刊《柳葉刀》發(fā)表，維特森一夕成名，成為各大媒體競相報(bào)道的對(duì)象。（摘自《參考消息》，略有改動(dòng)）
1．對(duì)文中畫線句理解正確的一項(xiàng)是（     ）
A．神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例小，反映出智力水平低。
B．神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例大，反映出智力水平低。
C．神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例小，反映出智力水平高。
D．神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例大，反映出智力水平高。
2．下列不屬于愛因斯坦“天才腦子”的一項(xiàng)是（     ）
A．愛因斯坦的腦子重量低于男人的平均值。
B．愛因斯坦的左頂葉，神經(jīng)元與神經(jīng)細(xì)胞比例小于常人。
C．愛因斯坦頂葉異常發(fā)達(dá)，其下斷皮質(zhì)功能正常。
D．愛因斯坦神經(jīng)元密度較高，有較好的傳訊功能。
3．下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（     ）
A．哈維主任最先為愛因斯坦驗(yàn)尸，并為其稱腦重、拍照片、請(qǐng)人做素描、制作切片等。
B．戴蒙教授及其團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦的左頂葉，神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞的比例小于常人。
C．安德森教授發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦的大腦皮質(zhì)中，神經(jīng)元密度較高。
D．維特森教授發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦在認(rèn)知域中表現(xiàn)的超卓智力與他頂葉下段不尋常的形態(tài)有關(guān)。

參考答案：
1．C
2．A
3．D

閱讀下面的文字，完成下面問題。
　　1951年2月，愛因斯坦到美國波士頓的麻州綜合醫(yī)院接受最新的腦電圖儀(EEG)檢驗(yàn)。研究人員測出他的腦電圖（俗名 “腦波”）背景值之后，就請(qǐng)他思考科學(xué)問題，讓儀器描繪出他大腦的活動(dòng)模式。愛因斯坦在心里解一元二次方程式，儀器指針就劇烈地上下震蕩，研究人員正在贊嘆自己竟然有幸目睹絕世天才腦子的活動(dòng)情形，指針忽地平靜下來。研究人員立即上前問他正在想什么，儀器居然測不到。愛因斯坦回答道，他聽見了雨聲，才想起雨鞋套忘在家里了。
　　1955年4月18日凌晨1：15，愛因斯坦在普林斯頓醫(yī)院撒手人寰，病理科主任哈維醫(yī)師進(jìn)行驗(yàn)尸，愛因斯坦的好友兼遺囑執(zhí)行人內(nèi)森取得了愛因斯坦長子漢斯的同意，將愛因斯坦的腦子取出，留給科學(xué)界做研究。
　　根據(jù)哈維的記錄，愛因斯坦的腦子重1230千克，低于男人的平均值。哈維簡單地測量了這個(gè)腦子后，除了拍照存真，還請(qǐng)了一位畫家為它做素描。然后，他將整個(gè)腦子切成240塊，每一塊的位置都有詳細(xì)記錄。最后，他找上賓州大學(xué)一位他信任的實(shí)驗(yàn)室技師，進(jìn)一步處理那些腦塊，并選擇代表腦子各個(gè)部位的腦塊，制作一組切片，固定在供顯微鏡觀察的玻璃片上。
　　于是愛因斯坦的大腦分別裝進(jìn)了10個(gè)儲(chǔ)存組織學(xué)切片的盒子里，以及兩個(gè)大玻璃瓶中。哈維將切片分送給他認(rèn)識(shí)或信任的研究人員。
　　直到1985年，第一篇愛因斯坦大腦的研究報(bào)告才問世，由美國加州大學(xué)柏克萊分校的神經(jīng)科學(xué)家戴蒙教授領(lǐng)銜。她的團(tuán)隊(duì)檢驗(yàn)了四塊愛因斯坦大腦的皮質(zhì)，分別代表左右前額葉上段與頂葉下段，以另外11人做對(duì)照組。
　　他們發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦的左頂葉，神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞的比例小于常人。神經(jīng)膠細(xì)胞是神經(jīng)元的支援細(xì)胞。根據(jù)過去的研究，哺乳類神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例，從小鼠到人有逐步降低的趨勢，有些學(xué)者因而推測，神經(jīng)元執(zhí)行的功能越復(fù)雜，越需要神經(jīng)膠細(xì)胞的支持。也就是說，在哺乳類中，神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例可當(dāng)作反映智力的量表。
　　此外，從神經(jīng)解剖學(xué)來說，頂葉下段皮質(zhì)是聽覺、視覺、觸覺信息匯聚之處，我們又有神經(jīng)心理學(xué)病例，顯示頂葉下段受傷后，病人就無法進(jìn)行復(fù)雜的思考，閱讀、寫字、計(jì)算能力都受損。作者再從愛因斯坦的夫子自道，推論他的思考模式基本上反映了頂葉下段皮質(zhì)的功能，因此愛因斯坦的革命性成就，與這個(gè)組織學(xué)發(fā)現(xiàn)有因果關(guān)聯(lián)了。
　　第二篇研究論文發(fā)表于1996年，作者是阿拉巴馬大學(xué)柏名頓分校神經(jīng)學(xué)助理教授安德森。他發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦的右前額葉皮質(zhì)（運(yùn)動(dòng)區(qū)）比對(duì)照組薄，可是皮質(zhì)中的神經(jīng)元數(shù)量與對(duì)照組無異。換言之，愛因斯坦的大腦皮質(zhì)中，神經(jīng)元密度較高。安德森醫(yī)師推論，這表示愛因斯坦大腦皮質(zhì)神經(jīng)元有較佳的傳訊效率，因而可以解釋愛因斯坦的超卓天才。
　　最幸運(yùn)的研究者是加拿大漢米爾頓麥克馬斯特大學(xué)的維特森博士。雖然哈維只給了她19塊愛因斯坦的大腦，可是哈維在切開大腦之前拍攝的照片與記錄，也借給了她。因此她得以研究愛因斯坦大腦的整體形態(tài)。
　　維特森指出，愛因斯坦大腦的頂葉異常發(fā)達(dá)，在形態(tài)上也有特異之處，例如側(cè)腦裂并不明顯，特別是左半球。因此頂葉下段皮質(zhì)中的神經(jīng)元易于相互聯(lián)系，我們的視覺——空間認(rèn)知、數(shù)學(xué)思考、運(yùn)動(dòng)知覺，極端依賴大腦頂葉下段皮質(zhì)，愛因斯坦在這些認(rèn)知域中表現(xiàn)的超卓智力也許與他頂葉下段不尋常的形態(tài)有關(guān)。
　　1999年，這篇論文在知名的國際學(xué)術(shù)期刊《柳葉刀》發(fā)表，維特森一夕成名，成為各大媒體競相報(bào)道的對(duì)象。（摘自《參考消息》，略有改動(dòng)）
1．對(duì)文中畫線句理解正確的一項(xiàng)是（     ）
A．神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例小，反映出智力水平低。
B．神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例大，反映出智力水平低。
C．神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例小，反映出智力水平高。
D．神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞比例大，反映出智力水平高。
2．下列不屬于愛因斯坦“天才腦子”的一項(xiàng)是（     ）
A．愛因斯坦的腦子重量低于男人的平均值。
B．愛因斯坦的左頂葉，神經(jīng)元與神經(jīng)細(xì)胞比例小于常人。
C．愛因斯坦頂葉異常發(fā)達(dá)，其下斷皮質(zhì)功能正常。
D．愛因斯坦神經(jīng)元密度較高，有較好的傳訊功能。
3．下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（     ）
A．哈維主任最先為愛因斯坦驗(yàn)尸，并為其稱腦重、拍照片、請(qǐng)人做素描、制作切片等。
B．戴蒙教授及其團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦的左頂葉，神經(jīng)元與神經(jīng)膠細(xì)胞的比例小于常人。
C．安德森教授發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦的大腦皮質(zhì)中，神經(jīng)元密度較高。
D．維特森教授發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦在認(rèn)知域中表現(xiàn)的超卓智力與他頂葉下段不尋常的形態(tài)有關(guān)。

參考答案：
1．C
2．A
3．D