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        閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(選做題)活著的手藝王往他是一個(gè)

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(選做題)
        活著的手藝
        王往
          他是一個(gè)木匠,是木匠里的天才。很小的時(shí)候,他便對(duì)木工活感興趣。曾經(jīng),他用一把小小的鑿子把一段丑陋不堪的木頭掏成一個(gè)精致的木碗。他就用這木碗吃飯。
          他會(huì)對(duì)著一棵樹說,這棵樹能打一只衣柜,一張桌子,桌面多大,腿多高,他都說了尺寸。過了一年,樹的主人真的用這棵樹了,說要打一張衣柜,一張桌子。他站起來(lái)說,那是我去年說的,今年這棵樹打了衣柜桌子,還夠打兩把椅子。結(jié)果,這棵樹真的打了一張衣柜,一張桌子,還有兩把椅子,木料不多不少。他的眼睛就這樣厲害。
          長(zhǎng)大了,他學(xué)了木匠。他的手藝很快超過了師傅。他鋸木頭,從來(lái)不用彈線。木工必用的墨斗,他沒有。他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕跡。他的雕刻最能顯出他木匠的天才。他的雕刻能將木料上的瑕疵變?yōu)辄c(diǎn)睛之筆,一道裂紋讓他修飾為鯉魚劃出的水波或是蝴蝶的觸須,一個(gè)節(jié)疤讓他修飾為蝴蝶翅膀上的斑紋或是鯉魚的眼睛。
          樹,因?yàn)槟窘乘懒?,木匠又讓它以另一種形式活了。
          做家具的人家,以請(qǐng)到他為榮。主人看著他背著工具朝著自家走來(lái),就會(huì)對(duì)著木料說:“他來(lái)了,他來(lái)了!”是的,他來(lái)了,死去的樹木就活了。
          我在老家的時(shí)候,常愛看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些無(wú)用的枝杈,直擊那厚實(shí)堅(jiān)硬的樹皮,他的鋸子有力而不屈地穿梭,木屑紛落;他的刻刀細(xì)致而委婉地游弋……他給愛好寫作的我以啟示:我的語(yǔ)言要像他的斧子,越過浮華和滯澀,直擊那“木頭”的要害。但是,這個(gè)木匠在我們村里的人緣并不好。村里人叫他懶木匠。他是懶,人家花錢請(qǐng)他做家具,他二話不說;可要請(qǐng)他做一些小活,他不干。比如打個(gè)小凳子,打扇豬圈門,裝個(gè)鐵鍬柄什么的,他都回答:沒空。村里的木匠很多,別的木匠好說話,一支煙,一杯茶,叫做什么就做什么。
          有一年,我趕回家恰逄大雨,家里的廁所滿了,我要把糞水澆到菜地去。找糞舀,糞舀的柄子壞了,我剛好看見了他。遞上一支煙:你忙不忙?不忙,他說。我說,幫我安個(gè)糞舀柄子。他說,這個(gè)……你自己安,我還有事兒。他煙沒點(diǎn)上就走了。村里另一個(gè)木匠過來(lái)了,說:“你請(qǐng)他?請(qǐng)不動(dòng)的,我來(lái)幫你安上。”這個(gè)木匠邊給我安著糞舀柄子,邊告訴我說,他呀,活該受窮,這些年打工沒掙到什么錢,現(xiàn)在工地上的支架、模具都是鐵的,窗子是鋁合金的,動(dòng)斧頭鋸子的活少了,他轉(zhuǎn)了幾家工地說我又不是鐵匠,干不了。他去路邊等活干,讓人家找他做木匠活,在路邊等,有時(shí)一兩天也沒人找的?!?br />   春節(jié)我回去,聽人說木匠掙大錢了,兩年間就把小瓦房變成了兩層小樓。我想他可能改行了。我碰見他時(shí),他正盯著一棵大槐樹,目光癡迷。
          我恭敬地遞給他一支煙問他:在哪打工?
          他說:在上海,一家仿古家具店,老板對(duì)我不錯(cuò),一個(gè)月開5000元工資。
          我說:好啊,這個(gè)適合你!
          他笑笑說:別的不想做。(摘編自《百花園》)
        (1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(     )
        A.小說中的懶木匠從小就對(duì)木工活感興趣,他曾經(jīng)把一段丑陋不堪的木頭掏成一個(gè)精致的木碗,他就用這木碗吃飯,表現(xiàn)了他的天賦和自強(qiáng)。
        B.“他也的眼睛就這樣厲害”,是后文“他的手藝很快超過了師傅”的一個(gè)重要條件,更為突出的是他的雕刻技藝,他能將木料上的瑕疵變?yōu)辄c(diǎn)睛之筆。
        C.小說詳細(xì)的敘述了懶木匠之“懶”,這也正是小說耐人尋味的地方,同時(shí)也是展現(xiàn)懶木匠人物性格的關(guān)鍵之處。
        D.后來(lái)懶木匠掙大錢了,足見仿古家具店老板的知人善任,懶木匠也找到了自己施展才華的機(jī)會(huì),二者相得益彰。
        E.這篇小說表面上講了一個(gè)天才型的木匠始終不肯隨波逐流的故事滲透了作者對(duì)人生態(tài)度的思考,文筆質(zhì)樸、細(xì)膩而詼諧。
        (2)小說畫線句子“樹,因?yàn)槟窘乘懒?,木匠又讓它以另一種形式活了”,這句話有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
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        (3)懶木匠的性格有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
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        (4)小說的題目是“活著的手藝”,但文中寫了很多木匠之“懶”,如果小說以“懶木匠”為題目,你認(rèn)為是否合適?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。
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        參考答案:
        (1)BC
        (2)①說明懶木匠技藝高超;②為下文寫木匠的懶(不做小活)做鋪墊;③呼應(yīng)題目。(分析與三點(diǎn)作用相應(yīng)即可,意思對(duì)即可。)
        (3)①技藝高超;②不懼世俗(堅(jiān)持不干小活或不隨波逐流);③人生追求堅(jiān)定。(意思對(duì)有分析即可)
        (4)觀點(diǎn)一:以“懶木匠”為題目不合適
          ①小說贊美了木匠堅(jiān)定的人生追求,以“懶木匠”為題違背這一主旨。②“活著的手藝”用語(yǔ)新穎,揭示主旨,引人深思。
           觀點(diǎn)二:以“懶木匠”為題目合適
          ①小說詳寫了木匠之“懶”,以“懶木匠”為題目與小說內(nèi)容吻合。②以“懶木匠”為題目通俗易懂,也能收到似貶實(shí)褒的表達(dá)效果。(言之有理即可)

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