閱讀下面的文字，完成1～4題。
向往太空
　　錢均夫懂得，教育孩子，幫其學(xué)，莫如立其志。要善于開發(fā)孩子多方面的才智，并使其得到充分發(fā)展。
　　大自然是一本讀不完的寶書。住在城市里的孩子，最忌諱與自然界的隔離。因此，錢均夫特別注意培養(yǎng)兒子對大自然的感情，增強(qiáng)他對自然界的興趣。在錢學(xué)森少年時(shí)代，幾乎每年的春秋季節(jié)，父親都要帶他到京郊的農(nóng)村或風(fēng)景優(yōu)美的香山、西山去遠(yuǎn)足，讓幼小的兒子懂得餐桌上的飯菜是農(nóng)民怎樣辛苦耕種培養(yǎng)收獲起來的，讓兒子充分領(lǐng)略祖國河山的壯美。每當(dāng)遠(yuǎn)足時(shí)，父親都要告訴他，人是大自然的一部分，人與大自然有一種不能分離的緣分。在父親的引導(dǎo)啟發(fā)下，錢學(xué)森自幼就熱愛生活，熱愛大自然，同田野、同山水建立了深厚感情。
　　父親帶學(xué)森去的最多的地方是香山，所以，錢學(xué)森對香山有著特殊的感情。香山那特有的地形地貌，那蓊郁的草木，清澈的泉水，絢麗的山花，晚霞般的紅葉，以及眾多的寺廟、古建筑，都使他流連忘返。
　　有時(shí)候，父子倆躺在樹林里，觀察樹木為爭奪陽光而挺拔向上的情景；有時(shí)候，他們登上香山的最高處，欣賞云海彩霞，討論雨雪雷電的形成。
　　一天，父子倆游香山，在野餐之后，他們躺在草地上，仰視藍(lán)天。這時(shí)，一只在高空盤旋的蒼鷹，闖入了兒子的視野。他眼睛一眨不眨地盯著時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的蒼鷹，許久許久，直到那只蒼鷹已經(jīng)飛進(jìn)了白云，飛得無影無蹤。錢學(xué)森揉了揉眼睛對父親說，他想變成一只大鳥，到藍(lán)天上去遨游。
　　此刻，錢均夫知道兒子那顆美麗的童心已經(jīng)隨著那只蒼鷹飛向高空，便不失時(shí)機(jī)地給兒子講述了莊周的一則寓言。他說：“我國古代有個(gè)叫莊周的人，他就曾經(jīng)渴望遨游太空。他寫過一篇寓言，叫《逍遙游》，說北海之中有一條魚，名字叫做鯤。它是一條十分巨大的魚，它的背就有幾千里。有一天，它變化成一只大鳥，名字叫做鵬。這鵬身子也特別巨大，它的背不知有幾千里長。鵬鳥鼓動翅膀拍擊水面三千里，它那巨大的兩翼就像垂在天邊的云彩，遮天蔽日。經(jīng)過拼搏，鵬鳥飛到九萬里的高空，它‘絕云氣，負(fù)青天’，借著六月的大風(fēng)，從北海飛到南海。這是多么大的勇氣?。∑鋵?shí)，莊周在寓言中說的鵬鳥，正是他自己幻化成的。他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他想遨游太空，因此，他想變作一只大鵬鳥，飛到九萬里的高空去俯瞰地球，觀察人世。”
　　“太好了，太好了，莊周真棒！”錢學(xué)森被寓言中大鵬鳥的故事所吸引，也十分稱贊莊周的幻想。
　　錢均夫接著說：“就在這個(gè)寓言中，莊周還批評了一些目光短淺、胸?zé)o大志、安于享樂的人。這就是寓言中講的蟬、小鳩，還有生活在池澤邊的小麻雀，它們譏笑鵬鳥高飛遠(yuǎn)翔是愚蠢，說它們自己每天在灌木和蓬蒿之間飛上飛下，就很快活了，又沒有危險(xiǎn)，也不愁挨餓，何必要飛那么高、那么遠(yuǎn)呢？”
　　“它們太可恥了?！卞X學(xué)森忿忿地說：“我要學(xué)大鵬鳥，到太空去遨游，決不當(dāng)小麻雀?！?br /> 　　聽到兒子稚嫩的誓言，錢均夫高興極了。他親切地?fù)崦鴥鹤拥念^，動情地說：“真是爸爸的好兒子?！?br /> 　　博學(xué)多才的錢均夫先生，為錢學(xué)森營造了寧靜的家庭文化氛圍，啟發(fā)他樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這對幼年錢學(xué)森的成長，至關(guān)重要。
　　錢學(xué)森以后多次向人提起：“我的第一位教師是我的父親。”在幼年的知識啟蒙里，是他的父親首先向他開啟了人生智慧之窗。
1．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（     ）
A．錢學(xué)森的父親錢均夫認(rèn)為，教育孩子的關(guān)鍵是，不僅要幫助孩子學(xué)習(xí)，也要幫助孩子立志。要善于開發(fā)孩子多方面的才智，使孩子得到充分發(fā)展。
B．錢均夫很注意培養(yǎng)兒子對大自然的感情，經(jīng)常帶他去遠(yuǎn)足，引導(dǎo)他讀大自然這本寶書，以增強(qiáng)兒子對大自然的興趣，珍惜人與大自然的緣分。
C．年幼的錢學(xué)森對莊周的幻想非常贊賞，認(rèn)為蟬、小鳩、麻雀以及它們所棲居的灌木、蓬蒿等象征胸?zé)o大志、安于享樂的人，這種人是可恥的。
D．本文題目“向往太空”有雙關(guān)之妙，一是指錢學(xué)森幼年時(shí)就樹立了大鵬展翅般的凌云壯志，二是暗喻錢學(xué)森日后為之奮斗的航天科研事業(yè)。
E．本文以平實(shí)而生動的語言，記敘了錢學(xué)森的父親錢均夫教子有方的感人事例，再現(xiàn)了一代科學(xué)巨擘——我國“航天之父”錢學(xué)森的成長歷程。
2．結(jié)合全文，分條概括錢均夫教育兒子的三條成功經(jīng)驗(yàn)。
答：___________________________________________
3．錢均夫給兒子講的故事肯定很多，但文中只記敘了《逍遙游》的故事，作者這樣安排材料有何用意？請加以分析。
答：___________________________________________
4．錢學(xué)森說過：“我的第一位教師是我的父親?！庇腥苏J(rèn)為，錢學(xué)森取得的成就歸功于他有一個(gè)懂教育的父親。你贊同這種觀點(diǎn)嗎？請結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行探究。
答：___________________________________________

參考答案：
1．BD
2．①教育兒子熱愛大自然，并身體力行，經(jīng)常帶兒子遠(yuǎn)足。②不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)兒子，啟發(fā)他樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。③以平等的態(tài)度和兒子交流，兩人既是父子，又是朋友。④給兒子講有教育意義的故事，深入淺出，便于孩子接受。⑤對兒子的正確想法給予充分肯定，熱情鼓勵。（意思對即可）
3．①突出表現(xiàn)錢均夫善于因勢利導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)兒子樹立遠(yuǎn)大志向。②用大鵬遨游太空暗指錢學(xué)森日后為航天科研事業(yè)而奮斗。（意思基本正確即可）
4．（示例一）我贊同這種觀點(diǎn)。錢學(xué)森之所以能夠取得那么大的成就，是因?yàn)樗赣H從小教育他，使他立下了遠(yuǎn)大志向，而且他的父親善于開發(fā)孩子多方面的才智，并使其得到發(fā)展。現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長不善于教育孩子，溺愛孩子，使孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，只會享受，沒有遠(yuǎn)大的志向，這樣孩子自然不會取得大的成就。
　 （示例二）我不完全贊同這種觀點(diǎn)。孩子的教育固然重要，但如果自身不努力，照樣不會取得大的成就?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多父母一心一意教育孩子，但孩子自身不上進(jìn)、不努力，怕苦怕累，滿足現(xiàn)狀，樂于享受，這樣照樣不可能取得成就；相反有些從小缺少家庭教育的孩子，通過自身努力，同樣取得了非凡的成就。（言之成理即可）

閱讀下面的文字，完成1～4題。
向往太空
　　錢均夫懂得，教育孩子，幫其學(xué)，莫如立其志。要善于開發(fā)孩子多方面的才智，并使其得到充分發(fā)展。
　　大自然是一本讀不完的寶書。住在城市里的孩子，最忌諱與自然界的隔離。因此，錢均夫特別注意培養(yǎng)兒子對大自然的感情，增強(qiáng)他對自然界的興趣。在錢學(xué)森少年時(shí)代，幾乎每年的春秋季節(jié)，父親都要帶他到京郊的農(nóng)村或風(fēng)景優(yōu)美的香山、西山去遠(yuǎn)足，讓幼小的兒子懂得餐桌上的飯菜是農(nóng)民怎樣辛苦耕種培養(yǎng)收獲起來的，讓兒子充分領(lǐng)略祖國河山的壯美。每當(dāng)遠(yuǎn)足時(shí)，父親都要告訴他，人是大自然的一部分，人與大自然有一種不能分離的緣分。在父親的引導(dǎo)啟發(fā)下，錢學(xué)森自幼就熱愛生活，熱愛大自然，同田野、同山水建立了深厚感情。
　　父親帶學(xué)森去的最多的地方是香山，所以，錢學(xué)森對香山有著特殊的感情。香山那特有的地形地貌，那蓊郁的草木，清澈的泉水，絢麗的山花，晚霞般的紅葉，以及眾多的寺廟、古建筑，都使他流連忘返。
　　有時(shí)候，父子倆躺在樹林里，觀察樹木為爭奪陽光而挺拔向上的情景；有時(shí)候，他們登上香山的最高處，欣賞云海彩霞，討論雨雪雷電的形成。
　　一天，父子倆游香山，在野餐之后，他們躺在草地上，仰視藍(lán)天。這時(shí)，一只在高空盤旋的蒼鷹，闖入了兒子的視野。他眼睛一眨不眨地盯著時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的蒼鷹，許久許久，直到那只蒼鷹已經(jīng)飛進(jìn)了白云，飛得無影無蹤。錢學(xué)森揉了揉眼睛對父親說，他想變成一只大鳥，到藍(lán)天上去遨游。
　　此刻，錢均夫知道兒子那顆美麗的童心已經(jīng)隨著那只蒼鷹飛向高空，便不失時(shí)機(jī)地給兒子講述了莊周的一則寓言。他說：“我國古代有個(gè)叫莊周的人，他就曾經(jīng)渴望遨游太空。他寫過一篇寓言，叫《逍遙游》，說北海之中有一條魚，名字叫做鯤。它是一條十分巨大的魚，它的背就有幾千里。有一天，它變化成一只大鳥，名字叫做鵬。這鵬身子也特別巨大，它的背不知有幾千里長。鵬鳥鼓動翅膀拍擊水面三千里，它那巨大的兩翼就像垂在天邊的云彩，遮天蔽日。經(jīng)過拼搏，鵬鳥飛到九萬里的高空，它‘絕云氣，負(fù)青天’，借著六月的大風(fēng)，從北海飛到南海。這是多么大的勇氣?。∑鋵?shí)，莊周在寓言中說的鵬鳥，正是他自己幻化成的。他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他想遨游太空，因此，他想變作一只大鵬鳥，飛到九萬里的高空去俯瞰地球，觀察人世。”
　　“太好了，太好了，莊周真棒！”錢學(xué)森被寓言中大鵬鳥的故事所吸引，也十分稱贊莊周的幻想。
　　錢均夫接著說：“就在這個(gè)寓言中，莊周還批評了一些目光短淺、胸?zé)o大志、安于享樂的人。這就是寓言中講的蟬、小鳩，還有生活在池澤邊的小麻雀，它們譏笑鵬鳥高飛遠(yuǎn)翔是愚蠢，說它們自己每天在灌木和蓬蒿之間飛上飛下，就很快活了，又沒有危險(xiǎn)，也不愁挨餓，何必要飛那么高、那么遠(yuǎn)呢？”
　　“它們太可恥了?！卞X學(xué)森忿忿地說：“我要學(xué)大鵬鳥，到太空去遨游，決不當(dāng)小麻雀?！?br /> 　　聽到兒子稚嫩的誓言，錢均夫高興極了。他親切地?fù)崦鴥鹤拥念^，動情地說：“真是爸爸的好兒子?！?br /> 　　博學(xué)多才的錢均夫先生，為錢學(xué)森營造了寧靜的家庭文化氛圍，啟發(fā)他樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這對幼年錢學(xué)森的成長，至關(guān)重要。
　　錢學(xué)森以后多次向人提起：“我的第一位教師是我的父親。”在幼年的知識啟蒙里，是他的父親首先向他開啟了人生智慧之窗。
1．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（     ）
A．錢學(xué)森的父親錢均夫認(rèn)為，教育孩子的關(guān)鍵是，不僅要幫助孩子學(xué)習(xí)，也要幫助孩子立志。要善于開發(fā)孩子多方面的才智，使孩子得到充分發(fā)展。
B．錢均夫很注意培養(yǎng)兒子對大自然的感情，經(jīng)常帶他去遠(yuǎn)足，引導(dǎo)他讀大自然這本寶書，以增強(qiáng)兒子對大自然的興趣，珍惜人與大自然的緣分。
C．年幼的錢學(xué)森對莊周的幻想非常贊賞，認(rèn)為蟬、小鳩、麻雀以及它們所棲居的灌木、蓬蒿等象征胸?zé)o大志、安于享樂的人，這種人是可恥的。
D．本文題目“向往太空”有雙關(guān)之妙，一是指錢學(xué)森幼年時(shí)就樹立了大鵬展翅般的凌云壯志，二是暗喻錢學(xué)森日后為之奮斗的航天科研事業(yè)。
E．本文以平實(shí)而生動的語言，記敘了錢學(xué)森的父親錢均夫教子有方的感人事例，再現(xiàn)了一代科學(xué)巨擘——我國“航天之父”錢學(xué)森的成長歷程。
2．結(jié)合全文，分條概括錢均夫教育兒子的三條成功經(jīng)驗(yàn)。
答：___________________________________________
3．錢均夫給兒子講的故事肯定很多，但文中只記敘了《逍遙游》的故事，作者這樣安排材料有何用意？請加以分析。
答：___________________________________________
4．錢學(xué)森說過：“我的第一位教師是我的父親?！庇腥苏J(rèn)為，錢學(xué)森取得的成就歸功于他有一個(gè)懂教育的父親。你贊同這種觀點(diǎn)嗎？請結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行探究。
答：___________________________________________

參考答案：
1．BD
2．①教育兒子熱愛大自然，并身體力行，經(jīng)常帶兒子遠(yuǎn)足。②不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)兒子，啟發(fā)他樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。③以平等的態(tài)度和兒子交流，兩人既是父子，又是朋友。④給兒子講有教育意義的故事，深入淺出，便于孩子接受。⑤對兒子的正確想法給予充分肯定，熱情鼓勵。（意思對即可）
3．①突出表現(xiàn)錢均夫善于因勢利導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)兒子樹立遠(yuǎn)大志向。②用大鵬遨游太空暗指錢學(xué)森日后為航天科研事業(yè)而奮斗。（意思基本正確即可）
4．（示例一）我贊同這種觀點(diǎn)。錢學(xué)森之所以能夠取得那么大的成就，是因?yàn)樗赣H從小教育他，使他立下了遠(yuǎn)大志向，而且他的父親善于開發(fā)孩子多方面的才智，并使其得到發(fā)展。現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長不善于教育孩子，溺愛孩子，使孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，只會享受，沒有遠(yuǎn)大的志向，這樣孩子自然不會取得大的成就。
　 （示例二）我不完全贊同這種觀點(diǎn)。孩子的教育固然重要，但如果自身不努力，照樣不會取得大的成就?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多父母一心一意教育孩子，但孩子自身不上進(jìn)、不努力，怕苦怕累，滿足現(xiàn)狀，樂于享受，這樣照樣不可能取得成就；相反有些從小缺少家庭教育的孩子，通過自身努力，同樣取得了非凡的成就。（言之成理即可）