閱讀下面文字，完成下面問題。
玫瑰淚
[美國]威廉姆斯.科貝爾
　?、傥壹贝掖业刳s往街角的那間百貨商店，心中暗自祈禱商店里的人能少一點，好讓我快完成為孫兒們購買圣誕禮物的心愿。到商店一看，不禁暗暗叫起苦來，店里的人比貨架上的東西還多。
　?、诤貌蝗菀讛D到了玩具部的貨架前 。一看價錢，我有點失望，這些玩具太廉價，我相信我的孫兒們肯定連看都不會看一眼。不知不覺中，我來到了娃娃通道，掃了一眼，我打算離開了。這時，我看到了一個大約5歲的小男孩，正抱著一個可愛的洋娃娃，不住地撫摩她的頭發(fā)。我看著他轉(zhuǎn)向售貨小姐，仰著小腦袋 問：“你能肯定我的錢不 夠嗎？”那小姐有些不耐煩：“孩子，去找你媽媽吧，她知道你的錢夠不夠?！闭f完她又忙著應(yīng)酬別的顧客去了。那小可憐兒仍然站在那兒，抱著洋娃娃不放。我有點好奇，彎下腰，問他：“親愛的，你要把她送給誰呢？”“給我妹妹，這洋娃娃是她一直特別想得到的圣誕禮物。她只知道圣誕老人能帶給她?！毙∧泻喊杨^埋在洋娃娃金黃蓬松的頭發(fā)里說，“不可能了，圣誕老人不能去我妹妹呆的地方……我只能讓媽媽帶給我妹妹了?！蔽覇査妹迷谀睦?，他的眼神更加悲傷了：“她已經(jīng)跟上帝在一起了，我爸爸說媽媽也要去了?！?
　?、畚业男臐窳?。我能做些什么呢？那男孩接著說：“我告訴爸爸跟媽媽說先別走，我告訴他跟媽媽說等我從商場回來再走?！彼麊栁沂欠裨敢饪纯此恼掌腋嬖V他我當然愿意。他拿出一張照片。“我想讓媽媽帶上我的照片，這樣她就永遠不會忘記我了。我非常愛我的媽媽，但愿她不要離開我 。但爸爸說她可能真正的要跟妹妹在一起了?！闭f完他低下了頭，再不說話了。我悄悄從自己的錢包里拿出一些錢。我對小男孩說：“你把錢拿出來數(shù)數(shù)，也許你剛才沒數(shù)對呢？”他興奮起來，說道：“對呀，我知道錢應(yīng)該夠的?！蔽野炎约旱腻X悄悄混到他的錢里，然后我們一起數(shù)起來。當然現(xiàn)在的錢足夠買那個洋娃娃了?！爸x謝上帝，給了我足夠的錢?！彼p聲說，“我剛剛在祈求上帝，給我足夠的錢買洋娃娃，好讓媽媽帶給我妹妹，他真的聽到了?！比缓?，他又說：“其實我還想讓上帝再給我買一枝白玫瑰的錢，但我沒說出口，可他知道了，我媽媽非常喜歡白玫瑰。”
　?、軒追昼姾螅彝浦徫镘囎吡??？晌以僖餐坏裟悄泻?。我想起幾天前在報紙上看到的一條消息：一個喝醉酒的司機開車撞了一對母女，小女孩死了，而那母親情況危急。醫(yī)院已宣布無法挽救那位母親的生命。她的親屬只剩下了決定是否維持她生命的權(quán)利。我心里安慰著自己——那小男孩當然不會與這件事有關(guān)。
　　⑤兩天后，我從報紙上看到，那家人同意了拿掉維持那位年輕母親生命的醫(yī)療器械，她已經(jīng)死了。我始終無法忘記那商店里的小男孩兒，有一種預感告訴我，那男孩兒跟這件事有關(guān)。那天晚些時候，我實在無法靜靜地坐下去了。我買了一捧白玫瑰，來到給那位母親舉行遺體告別儀式的殯儀館。我看見，她躺在那兒，手拿一枝美麗的白玫瑰，懷抱著一個漂亮的洋娃娃和那男孩兒的照片。
　　⑥我含淚離開了，我知道從此我的生活將會改變。（本文有刪改）
1．小說巧設(shè)懸念，直至結(jié)尾才揭示真相。請指出文中的幾處懸念。
____________________________________________
2．文章開頭寫 “我”對廉價的玩具失望在文中有何作用？
____________________________________________
3．小說以“玫瑰淚”為題，有哪些含義？
____________________________________________
4．賞析小說中“我”的形象和作用。
____________________________________________
5．結(jié)尾說“我知道從此我的生活將會改變”，結(jié)合全文分析，你認為可能會有哪些改變？
____________________________________________

參考答案：
1．（1）小男孩錢不夠卻抱著洋娃娃不放，使“我”好奇。
　 （2）想起幾天前在報紙上看到的消息，不希望與小男孩有關(guān)。
　 （3）兩天后看報紙，預感事情與小男孩有關(guān)。
2．“我”看不上太廉價的玩具，是怕孫兒們不喜歡，這與小男孩錢不夠買洋娃娃形成鮮明對比，這樣寫更好地表現(xiàn)了對小男孩的同情，為后文 “我將改變”作鋪墊。
3．（1）“玫瑰”是小男孩努力買來的送給逝去的媽媽的圣誕禮物。
　 （2）小男孩有著一顆純潔的、凈化人們心靈的“玫瑰”心。
　 （3）小男孩小小年紀喪失兩位親人的遭遇催人淚下。
4．形象：
?、賹Σ恍艺吒挥型樾?。為小男孩的遭遇流淚，給錢給小男孩買玫瑰。
?、诩毿摹＝o錢給小男孩時是“悄悄地混進”；看到小男孩聯(lián)想到報紙上的事。
?、凵朴谒伎己透淖儭！拔抑牢业纳顚淖?。”（兩點即可）
    作用：
?、偈刮闹械娜撕褪赂姓鎸嵏小?br /> ?、凇拔摇笔秦灤┤牡木€索。
?、弁ㄟ^“我”的情感態(tài)度出小男孩的形象。
?、芙琛拔摇钡母杏|揭示小說主旨。（三點即可）
5．（1）改變“我”對親情的看法。小男孩的故事讓“我”懂得了親情的真正意義。簡單的心靈表達便是最好的禮物，再昂貴的物品有時也不過是一種修飾，真正的感情不是金錢可以表達的。
　 （2）改變“我”的人生態(tài)度。小男孩一下失去兩位親人，小小年紀就承受喪親之痛。經(jīng)歷過生離死別，才能體會失去之痛：要懂得珍惜眼前的擁有。（也可以有其它答案，比如可以從“價值觀”“助人”“生命意義”等角度去寫。只要聯(lián)系小說，寫出兩點，言之成理，語言通暢即可）

閱讀下面文字，完成下面問題。
玫瑰淚
[美國]威廉姆斯.科貝爾
　?、傥壹贝掖业刳s往街角的那間百貨商店，心中暗自祈禱商店里的人能少一點，好讓我快完成為孫兒們購買圣誕禮物的心愿。到商店一看，不禁暗暗叫起苦來，店里的人比貨架上的東西還多。
　?、诤貌蝗菀讛D到了玩具部的貨架前 。一看價錢，我有點失望，這些玩具太廉價，我相信我的孫兒們肯定連看都不會看一眼。不知不覺中，我來到了娃娃通道，掃了一眼，我打算離開了。這時，我看到了一個大約5歲的小男孩，正抱著一個可愛的洋娃娃，不住地撫摩她的頭發(fā)。我看著他轉(zhuǎn)向售貨小姐，仰著小腦袋 問：“你能肯定我的錢不 夠嗎？”那小姐有些不耐煩：“孩子，去找你媽媽吧，她知道你的錢夠不夠?！闭f完她又忙著應(yīng)酬別的顧客去了。那小可憐兒仍然站在那兒，抱著洋娃娃不放。我有點好奇，彎下腰，問他：“親愛的，你要把她送給誰呢？”“給我妹妹，這洋娃娃是她一直特別想得到的圣誕禮物。她只知道圣誕老人能帶給她?！毙∧泻喊杨^埋在洋娃娃金黃蓬松的頭發(fā)里說，“不可能了，圣誕老人不能去我妹妹呆的地方……我只能讓媽媽帶給我妹妹了?！蔽覇査妹迷谀睦?，他的眼神更加悲傷了：“她已經(jīng)跟上帝在一起了，我爸爸說媽媽也要去了?！?
　?、畚业男臐窳?。我能做些什么呢？那男孩接著說：“我告訴爸爸跟媽媽說先別走，我告訴他跟媽媽說等我從商場回來再走?！彼麊栁沂欠裨敢饪纯此恼掌腋嬖V他我當然愿意。他拿出一張照片。“我想讓媽媽帶上我的照片，這樣她就永遠不會忘記我了。我非常愛我的媽媽，但愿她不要離開我 。但爸爸說她可能真正的要跟妹妹在一起了?！闭f完他低下了頭，再不說話了。我悄悄從自己的錢包里拿出一些錢。我對小男孩說：“你把錢拿出來數(shù)數(shù)，也許你剛才沒數(shù)對呢？”他興奮起來，說道：“對呀，我知道錢應(yīng)該夠的?！蔽野炎约旱腻X悄悄混到他的錢里，然后我們一起數(shù)起來。當然現(xiàn)在的錢足夠買那個洋娃娃了?！爸x謝上帝，給了我足夠的錢?！彼p聲說，“我剛剛在祈求上帝，給我足夠的錢買洋娃娃，好讓媽媽帶給我妹妹，他真的聽到了?！比缓?，他又說：“其實我還想讓上帝再給我買一枝白玫瑰的錢，但我沒說出口，可他知道了，我媽媽非常喜歡白玫瑰。”
　?、軒追昼姾螅彝浦徫镘囎吡??？晌以僖餐坏裟悄泻?。我想起幾天前在報紙上看到的一條消息：一個喝醉酒的司機開車撞了一對母女，小女孩死了，而那母親情況危急。醫(yī)院已宣布無法挽救那位母親的生命。她的親屬只剩下了決定是否維持她生命的權(quán)利。我心里安慰著自己——那小男孩當然不會與這件事有關(guān)。
　　⑤兩天后，我從報紙上看到，那家人同意了拿掉維持那位年輕母親生命的醫(yī)療器械，她已經(jīng)死了。我始終無法忘記那商店里的小男孩兒，有一種預感告訴我，那男孩兒跟這件事有關(guān)。那天晚些時候，我實在無法靜靜地坐下去了。我買了一捧白玫瑰，來到給那位母親舉行遺體告別儀式的殯儀館。我看見，她躺在那兒，手拿一枝美麗的白玫瑰，懷抱著一個漂亮的洋娃娃和那男孩兒的照片。
　　⑥我含淚離開了，我知道從此我的生活將會改變。（本文有刪改）
1．小說巧設(shè)懸念，直至結(jié)尾才揭示真相。請指出文中的幾處懸念。
____________________________________________
2．文章開頭寫 “我”對廉價的玩具失望在文中有何作用？
____________________________________________
3．小說以“玫瑰淚”為題，有哪些含義？
____________________________________________
4．賞析小說中“我”的形象和作用。
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5．結(jié)尾說“我知道從此我的生活將會改變”，結(jié)合全文分析，你認為可能會有哪些改變？
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參考答案：
1．（1）小男孩錢不夠卻抱著洋娃娃不放，使“我”好奇。
　 （2）想起幾天前在報紙上看到的消息，不希望與小男孩有關(guān)。
　 （3）兩天后看報紙，預感事情與小男孩有關(guān)。
2．“我”看不上太廉價的玩具，是怕孫兒們不喜歡，這與小男孩錢不夠買洋娃娃形成鮮明對比，這樣寫更好地表現(xiàn)了對小男孩的同情，為后文 “我將改變”作鋪墊。
3．（1）“玫瑰”是小男孩努力買來的送給逝去的媽媽的圣誕禮物。
　 （2）小男孩有著一顆純潔的、凈化人們心靈的“玫瑰”心。
　 （3）小男孩小小年紀喪失兩位親人的遭遇催人淚下。
4．形象：
?、賹Σ恍艺吒挥型樾?。為小男孩的遭遇流淚，給錢給小男孩買玫瑰。
?、诩毿摹＝o錢給小男孩時是“悄悄地混進”；看到小男孩聯(lián)想到報紙上的事。
?、凵朴谒伎己透淖儭！拔抑牢业纳顚淖?。”（兩點即可）
    作用：
?、偈刮闹械娜撕褪赂姓鎸嵏小?br /> ?、凇拔摇笔秦灤┤牡木€索。
?、弁ㄟ^“我”的情感態(tài)度出小男孩的形象。
?、芙琛拔摇钡母杏|揭示小說主旨。（三點即可）
5．（1）改變“我”對親情的看法。小男孩的故事讓“我”懂得了親情的真正意義。簡單的心靈表達便是最好的禮物，再昂貴的物品有時也不過是一種修飾，真正的感情不是金錢可以表達的。
　 （2）改變“我”的人生態(tài)度。小男孩一下失去兩位親人，小小年紀就承受喪親之痛。經(jīng)歷過生離死別，才能體會失去之痛：要懂得珍惜眼前的擁有。（也可以有其它答案，比如可以從“價值觀”“助人”“生命意義”等角度去寫。只要聯(lián)系小說，寫出兩點，言之成理，語言通暢即可）