2第一朵杏花

一、讀準(zhǔn)字音

zhèng    zhòu       lǜ   qǐng    zhàn     fàn       jí

鄭 重    皺 紋   規(guī) 律   頃  刻   綻 開(kāi)   泛 出   立 即

二、選詞填空

精確   正確   大概   估計(jì)

1、他對(duì)答如流，而且完全（     ）。

2、這次任務(wù)要求很高，計(jì)算結(jié)果一定要（    ）。

3、下這么大的雨，我（    ）他不會(huì)回來(lái)了。

4、這塊石頭（    ）有兩三千斤重。

三、填寫(xiě)提示語(yǔ)

窗外一個(gè)小孩（    ）地叫道“竺爺爺！竺爺爺！”

竺爺爺（     ）地問(wèn)：“什么事情?。俊?/font>

小孩子（     ）地說(shuō)：“竺爺爺，杏花開(kāi)啦！”

竺爺爺（     ）地問(wèn)：“什么時(shí)候？”

小孩子（     ）地說(shuō)：“剛才?！?/font>

竺爺爺（     ）地問(wèn)：“是第一朵嗎？”

小孩子（     ）地說(shuō)：“是。”

四、理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思

課文最后一自然段表現(xiàn)了竺爺爺對(duì)科學(xué)研究長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈、一絲不茍的態(tài)度。

“竺爺爺彎下腰來(lái)（表現(xiàn)了竺爺爺平易近人、和藹可親），習(xí)慣地問(wèn)（表現(xiàn)了竺爺爺這種主動(dòng)探索科學(xué)的行為已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣）……”表現(xiàn)竺爺爺堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察，養(yǎng)成了觀察習(xí)慣。

竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。（從頃刻間像年輕了幾十歲、興沖沖地等詞語(yǔ)可以感受到竺爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_(kāi)放的準(zhǔn)確時(shí)間后興奮、激動(dòng)的心情。）

五、按課文內(nèi)容填空

1、時(shí)間像        ，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了     ，吹青了     ，吹   了     ，吹

      了杏樹(shù)的花苞。我認(rèn)為第二句話中用得好的詞語(yǔ)有            ，原因是           

                             。

2、竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是       。搞科學(xué)研究，不能使用‘    ’、‘       ’這類字眼，也不能用           代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^(guò)常年的      ，才掌握了                   。

答案：

2第一朵杏花一、我能讀準(zhǔn)這些字       zhèng    zhòu       lǜ      qǐng    zhàn    fàn         jí鄭 重    皺 紋  規(guī)  律    頃  刻   綻  開(kāi)    泛 出   立  即 二、選詞填空1、他對(duì)答如流，而且完全（正確）。2、這次任務(wù)要求很高，計(jì)算結(jié)果一定要（精確）。3、下這么大的雨，我（估計(jì)）他不會(huì)回來(lái)了。4、這塊石頭（大概）有兩三千斤重。 三、填好提示語(yǔ)窗外一個(gè)小孩（急切）地叫道“竺爺爺！竺爺爺！”竺爺爺（奇怪）地問(wèn)：“什么事情??？”小孩子（高興）地說(shuō)：“竺爺爺，杏花開(kāi)啦！”竺爺爺（激動(dòng)）地問(wèn)：“什么時(shí)候？”小孩子（自豪）地說(shuō)：“剛才。”竺爺爺（半信半疑）地問(wèn)：“是第一朵嗎？”小孩子（肯定）地說(shuō)：“是?！?課文最后一自然段表現(xiàn)了竺爺爺對(duì)科學(xué)研究長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈、一絲不茍的態(tài)度?！绑脿敔?strong>彎下腰來(lái)（表現(xiàn)了竺爺爺平易近人、和藹可親），習(xí)慣地問(wèn)（表現(xiàn)了竺爺爺這種主動(dòng)探索科學(xué)的行為已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣）……”表現(xiàn)竺爺爺堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察，養(yǎng)成了觀察習(xí)慣。竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。（從頃刻間像年輕了幾十歲、興沖沖地等詞語(yǔ)可以感受到竺爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_(kāi)放的準(zhǔn)確時(shí)間后興奮、激動(dòng)的心情。） 四、按課文內(nèi)容填空1、時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了柳稍，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。我認(rèn)為第二句話中用得好的詞語(yǔ)有綠、青、皺、鼓，原因是準(zhǔn)確地表達(dá)了春天來(lái)到時(shí)景物的特點(diǎn)，生動(dòng)形象。 2、竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’、‘也許’這類字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^(guò)常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。

2第一朵杏花

一、讀準(zhǔn)字音

zhèng    zhòu       lǜ   qǐng    zhàn     fàn       jí

鄭 重    皺 紋   規(guī) 律   頃  刻   綻 開(kāi)   泛 出   立 即

二、選詞填空

精確   正確   大概   估計(jì)

1、他對(duì)答如流，而且完全（     ）。

2、這次任務(wù)要求很高，計(jì)算結(jié)果一定要（    ）。

3、下這么大的雨，我（    ）他不會(huì)回來(lái)了。

4、這塊石頭（    ）有兩三千斤重。

三、填寫(xiě)提示語(yǔ)

窗外一個(gè)小孩（    ）地叫道“竺爺爺！竺爺爺！”

竺爺爺（     ）地問(wèn)：“什么事情?。俊?/font>

小孩子（     ）地說(shuō)：“竺爺爺，杏花開(kāi)啦！”

竺爺爺（     ）地問(wèn)：“什么時(shí)候？”

小孩子（     ）地說(shuō)：“剛才?！?/font>

竺爺爺（     ）地問(wèn)：“是第一朵嗎？”

小孩子（     ）地說(shuō)：“是。”

四、理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思

課文最后一自然段表現(xiàn)了竺爺爺對(duì)科學(xué)研究長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈、一絲不茍的態(tài)度。

“竺爺爺彎下腰來(lái)（表現(xiàn)了竺爺爺平易近人、和藹可親），習(xí)慣地問(wèn)（表現(xiàn)了竺爺爺這種主動(dòng)探索科學(xué)的行為已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣）……”表現(xiàn)竺爺爺堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察，養(yǎng)成了觀察習(xí)慣。

竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。（從頃刻間像年輕了幾十歲、興沖沖地等詞語(yǔ)可以感受到竺爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_(kāi)放的準(zhǔn)確時(shí)間后興奮、激動(dòng)的心情。）

五、按課文內(nèi)容填空

1、時(shí)間像        ，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了     ，吹青了     ，吹   了     ，吹

      了杏樹(shù)的花苞。我認(rèn)為第二句話中用得好的詞語(yǔ)有            ，原因是           

                             。

2、竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是       。搞科學(xué)研究，不能使用‘    ’、‘       ’這類字眼，也不能用           代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^(guò)常年的      ，才掌握了                   。

答案：

2第一朵杏花一、我能讀準(zhǔn)這些字       zhèng    zhòu       lǜ      qǐng    zhàn    fàn         jí鄭 重    皺 紋  規(guī)  律    頃  刻   綻  開(kāi)    泛 出   立  即 二、選詞填空1、他對(duì)答如流，而且完全（正確）。2、這次任務(wù)要求很高，計(jì)算結(jié)果一定要（精確）。3、下這么大的雨，我（估計(jì)）他不會(huì)回來(lái)了。4、這塊石頭（大概）有兩三千斤重。 三、填好提示語(yǔ)窗外一個(gè)小孩（急切）地叫道“竺爺爺！竺爺爺！”竺爺爺（奇怪）地問(wèn)：“什么事情??？”小孩子（高興）地說(shuō)：“竺爺爺，杏花開(kāi)啦！”竺爺爺（激動(dòng)）地問(wèn)：“什么時(shí)候？”小孩子（自豪）地說(shuō)：“剛才。”竺爺爺（半信半疑）地問(wèn)：“是第一朵嗎？”小孩子（肯定）地說(shuō)：“是?！?課文最后一自然段表現(xiàn)了竺爺爺對(duì)科學(xué)研究長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈、一絲不茍的態(tài)度?！绑脿敔?strong>彎下腰來(lái)（表現(xiàn)了竺爺爺平易近人、和藹可親），習(xí)慣地問(wèn)（表現(xiàn)了竺爺爺這種主動(dòng)探索科學(xué)的行為已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣）……”表現(xiàn)竺爺爺堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察，養(yǎng)成了觀察習(xí)慣。竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。（從頃刻間像年輕了幾十歲、興沖沖地等詞語(yǔ)可以感受到竺爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_(kāi)放的準(zhǔn)確時(shí)間后興奮、激動(dòng)的心情。） 四、按課文內(nèi)容填空1、時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了柳稍，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。我認(rèn)為第二句話中用得好的詞語(yǔ)有綠、青、皺、鼓，原因是準(zhǔn)確地表達(dá)了春天來(lái)到時(shí)景物的特點(diǎn)，生動(dòng)形象。 2、竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’、‘也許’這類字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^(guò)常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。